Опис
Уџбеник је писан према важећем наставном плану и програму за седми разред основне школе.
Садржај књиге подељен је на мање целине, укупно девет, и распоређен на начин који аутори сматрају погодним за обраду током школске године.
Пре свега, уџбеник је писан за ученика, па му се и директно обраћа настојећи да га подстакне на самосталан рад и контролу постигнутих резултата. Увођење нових појмова и садржаја прате урађени, конкретни примери, поткрепљени сликама и објектима из учениковог окружења.
После сваке целине понуђен је контролни задатак којим се омогућава ученику, родитељу и наставнику сагледавање резултата рада ученика. Тако се благовремено стиче увид у степен усвојености претходног градива који је, због повезаности математичких садржаја, неопходан за даље праћење градива.
Геометријски и други садржаји, на одговарајући начин, прилагожени узрасту ученика, имају за циљ да истакну и подстичу мисаоне и друге активности ученика.
Збирка задатака прати уџбеник на комплементаран начин. Заједно, овај комплет омогућава рад на више(бар три) нивоа у раду са ученицима.
Ученик треба обавезно да разматра уводне и нове садржаје, и урађене примере, а остало да бира према својим могућностима. Такође, неопходно је да самостално реши задатке, провери резултате, па тек онда да их упореди са резултатима у књизи.
Рецензије
Још нема коментара.